El documento es una revisión de la propuesta de tesis del estudiante Iain Robertson; realizada por Eugenio Téllez. Está fechado el 28 de enero de 1985; fecha que correspondería a la emisión oficial del documento; y contiene una segunda fecha; el 2 de octubre de 1984; que presumiblemente indica el momento en que el tutor elaboró el informe en la parte inferior del documento. Se incluye un listado de los aspectos que el profesor Téllez debe verificar y evaluar. La anotación del tutor describe el procedimiento de creación del proyecto que servirá como tesis.

El documento es un informe del Comité de Postgrado sobre la estudiante Janet Rix; fechado el 5 de octubre de 1987. En él se presenta una lista de consideraciones que el miembro Eugenio Téllez debe tener en cuenta al describir el programa de estudios. Se explica que la narrativa de las pinturas de la estudiante; así como su enfoque; buscan transmitir algo más allá de lo que podría parecer sencillo a primera vista; construyendo así una narrativa de carácter autobiográfico. Este documento corresponde a la cuarta página del conjunto relacionado a Janet Rix.

El documento corresponde a un informe del Comité de Posgrado dirigido a la estudiante Mary Catherine Newcomb; fechado el 26 de octubre de 1987. En él se presenta una lista de consideraciones que los miembros del comité; Judith Schwartz y el profesor Eugenio Téllez; deben tener en cuenta al momento de describir sus opiniones del proyecto de la estudiante.

El documento corresponde a un informe del Comité de Posgrado dirigido a la estudiante Susan Shantz; fechado el 25 de noviembre de 1987. En él se presenta una lista de consideraciones que los miembros del comité; Judith Schwarz; Michael Fernandes ; Michael Davey y el profesor Eugenio Téllez; deben tener en cuenta al momento de describir sus opiniones del proyecto de la estudiante.

El documento corresponde a una revisión de la propuesta de tesis de la estudiante Kathleen West. Cuenta con una segunda fecha; el 5 de octubre de 1984; que corresponde al momento en que se realizó la evaluación y fue elaborado por el profesor Eugenio Téllez. En él se presenta una lista de consideraciones que el profesor evaluador debe tener en cuenta al momento de redactar su evaluación. En el texto; el profesor menciona lo tratado en la primera reunión con la estudiante; en la cual se estableció el curso de los proyectos del año; así como el enfoque central de dichos proyectos.

El documento corresponde a una “Declaración de intenciones: forma y contenido” del estudiante John Dickson. En él se presenta consideraciones que los miembros del comité deben tener en cuenta al momento de redactar dicho documento. Los miembros del comité son Michael Fernandes; Judith Schwarz; el profesor Eugenio Téllez y Michael Davey.

El documento corresponde a una “Declaración de intenciones: forma y contenido” de la estudiante Anne-Marie Cosgrove. En él se presenta una lista de consideraciones que los miembros del comité deben tener en cuenta al momento de redactar dicho documento. El primer miembro firmante es el profesor Eugenio Téllez. El documento cuenta con una segunda página; fechada el 6 de noviembre de 1987; en la cual figuran como firmantes los miembros del comité Michael Fernandes; Judith Schwarz y Michael Davey.

Tarjeta que contiene reproducción de su obra "Ignacia" en su interior, corresponde a la tercera exhibición en Galería Desdnere.

La carta de Pedro está dirigida a Eugenio Téllez, para solicitarle que haga llegar unos timbres de colección a un conocido en común llamado Waldemar. Se entregan indicaciones sobre cómo debería gestionarse esta entrega. Antes de despedirse; el remitente vuelve a escribir su dirección en París; en caso de que el destinatario no la tenga.

La carta de Dot Tuer informa que adjunta el envío de un texto previamente acordado con Téllez. La autora se disculpa por la demora y expresa que está atenta a la respuesta de Téllez; en caso de que sea necesario realizar algún cambio. Hace algunas aclaraciones sobre el material antes de despedirse; deseándole suerte a Téllez en su próxima exposición.